《雁陣培育計(jì)劃》
(《泰州市村干部隊(duì)伍雁陣培育計(jì)劃(2017—2019年)》)
為大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,著力破解村干部隊(duì)伍來源不暢、青黃不接、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、能力不足等問題,努力為鄉(xiāng)村振興打造一支結(jié)構(gòu)更優(yōu)、素質(zhì)更高、能力更強(qiáng)、活力更足的村干部隊(duì)伍,市委組織部制定了《泰州市村干部隊(duì)伍雁陣培育計(jì)劃(2017—2019年)》(以下簡(jiǎn)稱《雁陣培育計(jì)劃》)?!堆汴嚺嘤?jì)劃》主要包括“指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)”、“分層選拔、分層建庫”、“系統(tǒng)培育、常態(tài)推進(jìn)”、“強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理激勵(lì)”、“組織領(lǐng)導(dǎo)”等5個(gè)部分,共14個(gè)要點(diǎn)。
第一部分 指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)
1.指導(dǎo)思想
圍繞貫徹落實(shí)黨的十九大和省委十三屆二次全會(huì)、市委五屆三次全會(huì)精神,著眼于解決村級(jí)基層組織“人難選、選人難”問題,堅(jiān)持“抓當(dāng)前與謀長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合,補(bǔ)短板與優(yōu)結(jié)構(gòu)相結(jié)合,培育干部與激勵(lì)干部相結(jié)合”的原則,持續(xù)開展“雁陣培育”,以2—3年為一個(gè)培養(yǎng)周期,實(shí)行一次建庫、三級(jí)聯(lián)動(dòng)、動(dòng)態(tài)調(diào)整、滾動(dòng)培養(yǎng),探索構(gòu)建選拔、培育、考核、管理“四位一體”的鏈?zhǔn)脚囵B(yǎng)機(jī)制,促進(jìn)村干部隊(duì)伍選配源頭進(jìn)一步充實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步更新、年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化、能力素養(yǎng)進(jìn)一步提高、干事動(dòng)能進(jìn)一步激發(fā),為農(nóng)村基層組織全面進(jìn)步、全面過硬提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證。
2.目標(biāo)任務(wù)
力爭(zhēng)通過2年左右時(shí)間,選優(yōu)育強(qiáng)“151”村干部“雁陣”,即100名左右標(biāo)桿型優(yōu)秀村黨組織書記“頭雁”,500名左右骨干型村黨組織書記后備“強(qiáng)雁”,每村至少1名青苗型年輕干部“雛雁”。
第二部分 分層選拔、分層建庫
村干部隊(duì)伍“雁陣”分三個(gè)層次建庫,第一層次為優(yōu)秀村黨組織書記,第二層次為村黨組織書記后備,第三層次為村年輕干部苗子。
3.優(yōu)秀村黨組織書記的選拔建庫
1)對(duì)象:主要面向現(xiàn)任村黨組織書記。
2)標(biāo)準(zhǔn):思想政治素質(zhì)過硬、能力水平過硬、發(fā)展實(shí)績(jī)過硬、紀(jì)律作風(fēng)過硬、群眾口碑過硬,任黨組織書記以來,所在村集體綜合考核近三年居于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)前列或考核晉位幅度明顯,年齡一般在45歲左右及以下,特別優(yōu)秀的可放寬至50歲左右。
3)程序:由市(區(qū))委組織部牽頭組織,一般應(yīng)按照合理分配名額、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委研究推薦、市(區(qū))委組織部征求相關(guān)部門意見、組織考察比選、研究確定人選、上報(bào)正式人選的程序進(jìn)行。
4)時(shí)間:11月底前選拔到位,建庫完畢。
4.村黨組織書記后備的選拔建庫
1)對(duì)象:主要面向現(xiàn)任村級(jí)班子副職以上干部。
2)標(biāo)準(zhǔn):綜合素質(zhì)好、工作實(shí)績(jī)好、群眾反映好、培養(yǎng)潛力好,年齡一般在40歲左右及以下,要有一定比例的女干部和35歲及以下年輕干部,具有大專及以上學(xué)歷者優(yōu)先。
3)程序:由市(區(qū))委組織部牽頭組織,一般應(yīng)按照合理分配名額、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委組織推薦、征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)相關(guān)部門意見、考察比選、研究確定人選、上報(bào)正式人選的程序進(jìn)行。
4)時(shí)間:11月底前選拔到位,建庫完畢。
5.村年輕干部苗子的選拔建庫
1)對(duì)象:主要面向尚未進(jìn)入村干部序列的村年輕工作人員和目前不在村工作的優(yōu)秀青年人才。
2)標(biāo)準(zhǔn):除已作為苗子培養(yǎng)的村年輕工作人員外,新選拔村干部年輕苗子的主要標(biāo)準(zhǔn)是,服務(wù)群眾有感情、發(fā)展富民有本事、作風(fēng)行為有正氣,一般為本市(區(qū))籍,年齡在30歲左右及以下,具有高中(中專)及以上學(xué)歷,中共黨員優(yōu)先,本科以上學(xué)歷優(yōu)先。對(duì)致富能人、鄉(xiāng)土人才等比較成熟的人員,年齡可放寬至35歲左右。
3)程序:普遍采用公開選聘的方式,由市(區(qū))委組織部統(tǒng)一組織,一般應(yīng)按照摸清需求缺口、確定選聘數(shù)量、發(fā)布選聘簡(jiǎn)章、組織報(bào)名、資格審查、統(tǒng)一考查、組織體檢、確定人選的程序進(jìn)行。
4)時(shí)間:12月中旬前選拔到位,建庫完畢。
第三部分 系統(tǒng)培育、常態(tài)推進(jìn)
圍繞“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總要求,堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施,差別培養(yǎng)、分層施教,常態(tài)推進(jìn)、分級(jí)負(fù)責(zé),著力建設(shè)懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“一懂兩愛”型村干部隊(duì)伍。
6.建立分層施教的內(nèi)容體系
1)對(duì)第一層次對(duì)象優(yōu)秀村黨組織書記,著眼于培養(yǎng)引領(lǐng)型“帶頭人”,強(qiáng)化拓展性培訓(xùn),突出思想格局、工作格局、能力格局“三種格局”教育。
2)對(duì)第二層次對(duì)象村黨組織書記后備,著眼于培養(yǎng)合格的村黨組織書記,強(qiáng)化提升性培訓(xùn),突出組織領(lǐng)導(dǎo)能力、引領(lǐng)發(fā)展能力、群眾工作能力“三種能力”教育。
3)對(duì)第三層次對(duì)象村年輕干部苗子,著眼于培養(yǎng)合格的村干部,強(qiáng)化基礎(chǔ)性培訓(xùn),突出基本修養(yǎng)、基本常識(shí)、基本能力“三個(gè)基本”教育。
7.建立統(tǒng)分結(jié)合的培養(yǎng)體系
“6”就是六個(gè)公共平臺(tái):
1)每年舉辦一次基層干部“培訓(xùn)周”,市縣鄉(xiāng)三級(jí)分別將三個(gè)層次對(duì)象納入各自的重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象范疇。
2)創(chuàng)建基層干部培訓(xùn)學(xué)院,把村干部作為重要培訓(xùn)群體,針對(duì)三個(gè)層次對(duì)象的不同特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略總要求,定制系統(tǒng)化的課程體系。
3)建立“雁領(lǐng)鄉(xiāng)村”微信公眾號(hào),定期推送學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織三個(gè)層次對(duì)象在職自學(xué),每年底采取書面測(cè)試的方式檢查學(xué)習(xí)效果。
4)統(tǒng)一組織掛職鍛煉,有計(jì)劃地安排三個(gè)層次對(duì)象跨領(lǐng)域、跨區(qū)域掛職鍛煉,市級(jí)層面每年組織50名左右在庫對(duì)象跨市(區(qū))掛職,各市(區(qū))和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)均要組織一定數(shù)量的掛職,通過掛職,幫助干部增長(zhǎng)見識(shí)、提高能力。
5)建立一批雁陣培養(yǎng)工作站,按照合理布局、分片設(shè)點(diǎn)、就近活動(dòng)的原則,確定雁陣培養(yǎng)工作站,并篩選一批先進(jìn)村黨組織書記作為“村官導(dǎo)師”,組織后備干部和年輕苗子進(jìn)站培養(yǎng)、跟班學(xué)習(xí)。
6)設(shè)立“雁陣講壇”,定期組織優(yōu)秀村干部特別是優(yōu)秀村黨組織書記講做法談體會(huì)、教方法傳經(jīng)驗(yàn)、曬成績(jī)打擂臺(tái),激發(fā)大家對(duì)標(biāo)找差、立標(biāo)追趕,推動(dòng)學(xué)用轉(zhuǎn)化、比學(xué)趕超,力爭(zhēng)培植一批“產(chǎn)業(yè)型”、“宜居型”、“文化型”、“善治型”、“富民型”特色鄉(xiāng)村。
X”就是,各市(區(qū))、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)充分發(fā)揮本地資源優(yōu)勢(shì),針對(duì)培育對(duì)象的特點(diǎn),定制特色鮮明的培養(yǎng)模塊和措施,構(gòu)建個(gè)性化、差異化的成長(zhǎng)環(huán)境。
8.建立分級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任體系
1)第一層次對(duì)象培育由市和市(區(qū))共同實(shí)施,以市為主。
2)第二層次對(duì)象培育由市(區(qū))和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)共同實(shí)施,以市(區(qū))為主,在庫后備較多的市(區(qū)),可探索采取分片組織實(shí)施的模式。
3)第三層次對(duì)象培育由市(區(qū))和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)共同實(shí)施,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為主。
(文章來源:先鋒泰州)
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